EL-GÖZ KOORDİNASYONU: Resim yapmak, yazı yazmak ve çizmek için gerekli olan beceri, el-göz koordinasyonudur. Bu beceri öğrencide bilek hâkimiyeti, parmakların kullanımı, elin sayfa üzerindeki esnekliği, kalem tutma becerisi, bedenini koordineli olarak kullanma ve denge duygusunun gelişmesiyle ilerleme gösterir.
EL GÖZ KOORDINASYONUNUN GELİŞİMİNİ DESTEKLEMEK İÇİN YAPILABİLECEK ETKİNLİKLER
- Kendi başına yemek yeme.
- Bağcık bağlama, düğme ilikleme, fermuar açıp kapama.
- Kurabiye yapma, ipe boncuk dizme, mandal açıp kapama.
- Geometrik nesnelerin bulunduğu kutunun içine kuru üzüm, şeker, bonibon vs koyma ve çocuktan bu nesneye/nesnelere değmeden şekerleri toplamasını isteme.
- Pirinç ve makarnanın karıştırıldığı bir kaptan, pirinç veya makarnayı ayırtetmesini isteme.
- Oyun hamuru çalışmaları, hamuru istenilen yumuşaklık kıvamına getirme, şekil verme. Kâğıt yırtma, makasla gazeteden, dergilerden resim kesme, çizgilerden taşırmadan boyama yapma, yapıştırma çalışmaları.
- “Bu bardağı bir parmak boşluk kalıncaya kadar doldur.” gibi davranışı tanımlayan net yönergeler vererek becerinin gelişimine katkıda bulunma. (Yönlendirici ve cesaretlendirici olunmalı, öğrenci suyu dökeceği konusunda endişe duymamalıdır)
- Bedenini kullanabileceği oyunlar oynama (top oyunları, ip atlama vb.)
*** Aşağıdaki resimler çocukların severek yaptıkları, bireysel eğitim seanslarında kolaylıkla yapılabilecek ince motor gelişimini destekleyen çalışmalardan birkaçı.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder